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一堂好课的七个"点"  

2013-05-05 10:35:56|  分类: 个人日记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一堂好课的七个
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一、激发兴奋点——“课堂不是教堂,教师不是牧师
一堂好课必须要从上课伊始就牢牢抓住学生的兴奋点。

二、抓住中心点--要始终围绕主题创设情境,
最终要回归课堂,进行知识整合。

三、突破疑难点——这是对老师最基本的要求。好的教师要
结合教材内容
“”设疑启思,小疑则小进,大疑则大进
传道授业解惑是教学的目的,也是教师的天职。

四、找准切入点——把握好知识结构的衔接,
拉近与学生的距离。要多举学生身边的例子,
让学生有感而发,最贴近学生的事例才会让学生感到亲切,
而不感到神秘。身边的才是最接近、最亲密的。

五、理清知识点——知识是教学成功的载体。
抛开知识空谈素质,是空中楼阁。

六、培植发散点——要注意相近知识的链接类比,相反知识的
比较鉴别。注意对学生思维的启发,引导学生深入思考。

七、明确得分点——课改也不能抛开考试,应试能力也是
一种素质,一堂好课应该知识严谨。要注意帮学生理清
知识点到得分点到采分点的链接。规范学生的答题。

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